中班健康教案《捕蝴蝶》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康教案《捕蝴蝶》含反思 中班健康教案《捕蝴蝶》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿发展手部动作的灵活性，提高幼儿投准的能力，乐意参与游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班健康《捕蝴蝶》含反思教案吧。 制作意图： 提高幼儿投准的能力。 发展幼儿手部动作的灵活性。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 教育价值： 发展幼儿的手眼协调性，练习幼儿大肌肉灵活性，巩固幼儿对数序的理解。 选用材料： 碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。 制作方法： 1、用粗铁丝围成圆，用即时贴缠绕固定，并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型，在铁丝下方用竹竿固定，把压好膜的小花用针先缝在边上装饰，捕蝶网即成。 2、用碎花布制成蝴蝶形状的沙包（中间装米，外边用棉花包裹）既有重量又不会伤到幼儿，把数子卡片固定在蝴蝶上即可。 适合年龄和地点：可在户外或室内体育活动中进行，适合3-5岁幼儿 操作方法： 1、3-4岁幼儿可一人拿网，一人扔蝴蝶，投到网中。 2、4-5岁幼儿可按数序投蝴蝶沙包至网中。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿