中班健康教案《卡不住的青菜》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班健康教案《卡不住的青菜》含反思 中班健康教案《卡不住的青菜》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿在品尝活动中喜欢吃青菜，知道青菜有营养，不再抗拒吃青菜，用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼，快来看看幼儿园中班健康《卡不住的青菜》含反思教案吧。 活动目标： 　　1、知道青菜有营养，不再抗拒吃青菜。 　　2、在品尝活动中喜欢吃青菜。 　　3、用牙齿模型演示、牙齿热身操等方法练习咀嚼。 　　4、引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。 　　5、初步了解健康的小常识。 　　活动准备： 青菜人手一份；青菜做的衣服,背景音乐；牙齿模型；各种青菜烹制的食物；餐具等 　　活动过程： 　　1、巩固对青菜外部特征的了解，知道青菜很有营养。教师：你们今天带来的是什么呀？青菜是什么样子的？有没有发现一样细细的东西藏在哪里？吃青菜对我们的身体有什么好处？ 　　2、现场调查，了解幼儿不喜欢吃青菜的原因。 　　教师：但是为什么青菜这么有营养小朋友们却不爱吃呢？这是为什么？ 　　总结：大部分的小朋友都是因为吃青菜容易卡住喉咙，所以很多小朋友都不爱吃。 　　3、教师讲述故事，引发对此问题的兴趣和关注。 　　教师：青菜妈妈遇到了一件难过的事情，我们一起来听一听。 　　提问：青菜妈妈说那个爱捣蛋的家伙藏在哪里？它总会干什么坏事？ 　　4、通过提问和讨论，帮助幼儿找到对