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意在笔先 句断意连——例谈机关文稿写作中小标题之后的内容如何接续绽放 老师，能讲讲段内规律吗？比如一个最小级别的小标题后面怎么写。每次提笔，都不知道一段话可以从哪几个角度下笔。您提到的虚实结合非凡好用，还有相像的提炼吗？ 凑巧了！前几天，我改完一篇领导讲话稿，为一位年轻同事作复盘讲解的时候，刚好讲到过这个问题。当然，由于那时我讲的是“桌边课”，没有特地备课，而是就地取材、即兴发挥，加上所讲的不止一个问题，对小标题后面该怎么接茬的问题是点到即止，讲得不够系统、深进。这里，借着满意读者的点单需求，我再以这篇讲话稿的修改为例，特地讲一讲。 为什么要以这篇讲话稿为例？主要是由于问题典型。这是一篇总结部署工会工作的讲话稿，篇幅不算很长，原稿7500多字，我修改后7700多字。在这篇稿子中，一个突出问题就是标题与之后的内容连接生硬，而且笔法单一，非凡是部署工作的时候，几乎都是“一要毕竟”——讲完标题，紧接着就是“要……”，标题和具体内容之间一点儿“过门”的话都没有；很多地方都是这样，一级标题、二级标题与内容的连接都是这样，硬接硬转、急接急转，不怎么讲究笔法的变化。尽管工作基本上交待清楚了，但给人的感觉是冷冰冰、硬邦邦、干巴巴的，没什么人情味，思想性也不强。我在审稿的时候，第一感觉就是“这也太简洁粗暴了！” 当然，问题还问题，不能由于有问题就全盘否定。原稿总体上写得还不错，有良好的基础。写材料，内容为王，这篇稿子在内容上下了不少功夫，多数内容是可取的，我也保留了。但是，用更高的要求（规范）来衡量，写材料既要重内容，也要讲形式，既要重章法，也要讲笔法，内外兼修、大小兼顾才是好文章。 在机关文稿写作中，大标题要管住小标题，小标题要管住内容，这是基本原则。所谓“管住内容”，就是标题要统率内容，就像网兜上收口的绳子一样“拢得同”，像房屋的屋顶一样“盖得住”。同时，内容要紧扣标题，能够同到阐释、说明、支柱的作用。 无论是“拢得同”还是“盖得住”，标题与内容都是一体的，必须题文相符、紧密联系、相互作用。而要产生这样的联系和作用，一个基本前提就是标题与内容要接得上，最好还能接得紧、接得巧、接得自然顺畅。 由于标题要统率和引领内容，内容是从标题中衍生、延展出来的，必须听从标题的指挥调度，所以标题与内容怎么接，首先要瞧标题。同时，内容对标题也有作用、有反作用。因此，标题与内容的连接需求具体标题具体分析、具体内容具体对待，没有也不可能有“放之四海而皆准”的定法。 在机关文稿写作中，“标题学”是一门高校问，标题的类型也多种多样，可以说数不胜数。依据执简驭繁的原则，下面我聚焦机关文稿的基本内容，也就是总结工作、指出问题、分析形势、阐明意义、部署工作，结合前面提到的那篇讲话稿的修改来谈。由于这篇稿子并没有全面掩盖上述内容，一些通用的写法我就不举例说明白。假如增加其它文稿为例，内容一杂，思维易乱，就会作用到读者的理解和讲课的效果。 从内容上瞧，机关文稿的小标题主要有这么5类： 一、用于总结工作的标题 总结工作，主要是总结做法、成果（成效）和阅历。依据“标题必须有内容，标题最好见瞧点”的原则，这类标题主要有3种具体形式： 一是工作内容+成效。比如： 一是思想政治引领扎实有效； 二是服务经济社会进展成效显著； 三是职工创新创业精神不断增加； …… 这类标题之后的内容，主要是摆事实，包括主要做法和体现效果的状况、数据、事例、评价等。比如： 五是工会组织更有活力。工会改革持续深化，百人以上企业、货运企业、易地扶贫安置点建会掩盖率不断提升，“会、站、家”一体化建设稳步推动，企业工会要求（规范）化、“网上工会”云平台建设等取得新进展新成效，工会组织的吸引力、凝聚力、战斗力显著提升。 二是主要做法（+成效）。这类标题，可以单纯写主要做法尤其是特色做法，也可以把做法和成效结合同来，用做法带出成效。标题之后或之下的内容，是做法和成效的具体化。 三是工作阅历。一条阅历一个标题，之后的内容可以先摆事实，进而由事实得出或用事实证明阅历，也可以挺直对阅历作进一步阐发。 二、用于指出问题的标题 这类标题，往往是一类问题或一个突出问题作为一个标题。之下的内容，需求对问题的性质、程度、表现等作出具体说明，最好用统计数据和典型事例说话；必要的时候，还要对问题作缘由分析，不能只谈客瞧缘由，更重要的是从主瞧上找缘由。 三、用于分析形势的标题 这类标题，往往是一个视域或一个视角作为一个标题。比如，从全球范围瞧……；从全国范围瞧……；从全省范围瞧……。又如，从面对的困难挑战瞧……；从担负的困难任务瞧……；从面临的进展机遇瞧……。标题之后的内容，主要是写明瞧到或瞧出了什么，可以是短板、弱项、差距，也可以是长板、强项、优势；可以是对现实问题的忧思，也可以是对风险挑战的分析，还可以是对进展趋势的预判。 四、用于阐明