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关于应用型工程教育背景下的飞行技术专业建设研究

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兰舰

摘要：在现代生活中，飞行技术专业的建设越来越受到人们的重点关注。由于传统技术的限制，现有的飞行技术专业在课程设计等方面存在着一定的问题和不足。为了推动飞行技术专业建设的发展，本文通过分析应用型工程教育的理念，对飞行技术专业建设的要求进行了研究。同时，本文结合时代技术发展的特点，对飞行技术专业的教学内容改革和实践能力的培养要点进行了探讨。这些研究对飞行技术专业的建设和发展有着重要的意义，有很好的现实价值。

关键词：工程教育;飞行技术;专业建设

引言

近年来，我国经济能力得到了大幅度的提高，民航企业也得到了飞速的发展。目前我国民航企业目前面临着比较大的人才缺口。因此，飞行技术专业的发展越来越受到人们的关注。由于技术等方面的限制，我国现有的飞行技术专业在建设等方面存在着一定的问题和不足。为了满足未来发展的要求，需要推动飞行技术专业的建设发展。

应用型工程教育是我国根据时代发展提出的新的专业教育发展目标。由于飞行技术专业具有很强的实用性要求，符合应用性工程教育的发展理念。因此，在现有技术的基础下，推动飞行技术专业在应用型工程教育背景下的建设发展逐渐成为了热门研究课题。

本文拟通过分析应用型工程教育的理念和特点，对飞行技术专业的建设发展进行研究探讨。

一、应用型工程教育和飞行技术专业建设

飞行技术专业对民航企业的发展有着重要的意义。为了推动飞行技术专业的未来发展，需要推动其在应用型工程教育背景下的建设。本文通过分析飞行技术专业的理念，对其建设要求进行了研究。

1.1?应用型工程教育背景下的飞行技术专业理念

飞行技术专业是用于培养能够进行民航航线飞行驾驶，并符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。为了满足人才技能要求，飞行技术专业的培养内容主要涵盖空气动力学、飞行力学和飞行性能与操纵原理等。因此，其在应用型工程教育的背景下，形成了比较独特的专业理念。

在飛行技术专业的理念中，重点在于协同教育、技能培养和实践能力培养。在协同教育方面，主要是推动飞行技术专业的教学发展模式。由于飞行技术专业对应用型技能的要求比较高。而教育机构普遍具有良好的教学资源，而不具备实践技能培养的能力。因此，飞行技术专业的教学发展模式要朝着校企协同教育方面发展。

技能培养和实践能力培养可以认为是共同培养的内容。技能培养主要是指注重培养专业人才的理论知识掌握。飞行技术专业涉及到的专业内容比较多，例如空气动力学等，都需要扎实的理论知识作为基础。因此，技能培养需要受到人们的重点关注。实践能力培养则主要注重培养理论知识与实际操作相结合的能力。飞行技术专业属于应用性比较强的专业，需要较强的实践工作能力。因此，实践能力的培养也应当作为飞行技术专业的培养理念之一。

1.2?飞行技术专业建设的要求分析

在应用型工程教育的背景下，人们对飞行技术专业建设提出了新的要求：

首先，飞行技术专业的建设需要符合时代发展的要求。随着新技术的发展和应用，飞行行业也得到了迅速的发展。特别是大量信息化设备的应用，对传统的飞行技术提出了新的挑战。因此，飞行技术专业在建设的过程中，需要立足于信息化发展的大背景下，培养具有信息化设备操作能力的人才。

此外，飞行技术专业的建设需要注重理论实践相结合的能力。应用型工程教育对人才培养的实践能力培养最为注重。考虑到飞行技术专业的特殊性，其对实践能力的要求更为特殊。实践能力的培养离不开理论知识的支持。因此，在应用型工程教育背景下，飞行技术专业需要更加注意同时培养理论知识与实践能力。

二、飞行技术专业建设要点

为了推动飞行技术专业在应用型工程教育背景下的有效建设，本文通过分析飞行技术专业的建设要求，研究了飞行技术专业的教学内容改革和实践能力培养的要点。

2.1?飞行技术专业的教学内容改革

教学内容改革是实现飞行技术专业建设的重要内容。长期以来，我国对飞行技术专业人才的培养一直十分重视，并建立了比较完善的飞行技术专业教学体系。但在传统的教学内容中，重点集中在空气动力学等理论知识教学方面。这方面内容对飞行技术专业人才的培养有着重要的意义，但在培养应用型技能等方面存在比较大的欠缺。因此，要推动飞行技术专业在应用型工程教育背景下的建设，首先需要推动其教学内容的改革。

教学内容改革的重点应该调整到飞行性能与操纵原理等内容。这方面内容具有一定的理论性知识，也具有比较强的时间培养能力。通过调整教学内容，可以很好地满足飞行技术专业在理论知识与实践能力结合方面的需求，对飞行技术专业的未来发展极为重要。

2.2?飞行技术专业的实践能力培养

除此之外，飞行技术专业还应当充分发挥校企协同教育的优势，培养飞行技术专业的实践能力。实践能力是应用型工程教育的基本要求之一，对飞行技术专业的人才培