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淮滨县 2019 年综合实践活动 成 果 展 课 活动名称： 注意 交通安全 伴我健康成长 单 位： 淮滨县马集镇初级中学 申报教师： ** 手 机： 1** 《注意交通安全 伴我健康成长》 （成果反馈课） ** 县马集镇初级中学 ** 活动主题的提出： 我国每年因各种事故， 数以万计天真无邪的儿童死于非命， 同时，非致命意 外伤害也在折磨着更多的少年儿童及其父母亲友。 这些安全事故以血和生命的代 价一次次敲响了安全教育的警钟。 小学生安全问题成为全社会共同关心的热点话 题。然而，当今生活环境的千变万化， 社会诸多的不确定因素， 家庭的过多保护， 使许多学生面对具体问题时显得束手无策。 无论是教师、 父母或者警察， 都不可 能给任何孩子一生的安全承诺和保护， 只有学生自身具备了安全意识和自护能力， 方可保一生平安。 因此，安全教育的落脚点应是培养学生的安全意识， 形成自救 自护能力。尽管安全教育学校天天抓， 老师日日讲， 然而许多学生对安全问题往 往还是“听起来重要，做起来不要，关键时候忘掉”，此综合实践活动立足于培 养学生的安全意识，形成自救自护能力，让学生主动参与，主动探究，用孩子们 自己的眼睛去观察、 发现身边的安全隐患， 思考、分析原因，寻找自救自护办法， 系统全面地进行自我安全教育，并在活动过程中懂得如何认识生命、欣赏生命、 尊重生命、珍惜生命。 活动的具体目标： 1 、围绕安全这一主题，指导学生通过网上调查、社会考察、采访、问卷等 方式，在活动中观察身边的安全隐患，制订防治措施，了解安全常识，学会自救 自护。 2 、让学生在参与社会实践的过程中逐渐掌握最基本的社会科学的研究方法， 培养锻炼一定的人际交往能力以及实践、创新、合作、反思等综合能力。 3 、引导学生通过对身边安全隐患的采访调查， 对一起起血淋林的安全事故 的了解与分析， 让学生自觉的、 逐步深入的反省和思考， 从而引起对生命的关注 与热爱。 活动时间安排： 整个活动分为三个阶段： 第一阶段：提出活动课题， 引导学生发现生活中 （主 要是校园安全、交通安全、居家安全）潜在的危险，用时两周。第二阶段：学生 组成若干研究小组，指导学生通过网上查资料、采访、问卷等方式，收集有关信 息，制定防治措施，了解安全常识，用时一个月。第三阶段：成果展示，展示学 生收集到的安全事故的文字资料、 图片、影像资料， 以及各种安全隐患和一些安 全措施，汇报交流自己活动的收获和体会，向全校师生发出“安全在我心中”的 倡议，号召同学进行安全文明活动， 学会自救自护， 并在学校中社会上分发倡议 书，用时两周。 活动实施的过程： 这个主题的活动首先被分为“安全”和“自护”两大板块， “安全”这一板 块又从“活动范围”和“安全主题”进行了细分，还涉及“安全法规”的问题； “自护”这一板块，又细化成“自然灾害防范”、“生存自救”、“紧急避险” 三部分。 在活动的实施过程中，“校内安全”和“交通安全”作为共同学