[实用参考]“网络安全”主题班会.pptVIP

每天按时签到，容易沉迷，浪费时间影响学习； 散布谣言，扰乱社会秩序，看到一些粗俗、黄色、暴力的信息； 中学生群体中，盗取帐号和帐号被盗取的现象 比较严重，这容易泄露个人隐私；当遇到自己 不会写或不想写的文章时，在网上直接抄袭他 人文章或资料，并非提高写作能力。 可能交到不良朋友，或使人早恋。或背后谗言 他人，学会网络一些不文明的用语，逐渐成为 粗俗之人，甚至成为一些学生发泄心里鼻梁情 绪的场所，影响他人思想； 10、从中学生的角度，老师是否应参与QQ空间的引导或管理吗？注：此题抽样调查60份，每班10份。】 （1）同意 老师应参与QQ空间的引导或管理的 33 人，占比例55%。 理由： 老师如不参与引导管理，QQ空间可能会成为同学互相嘲笑、自由辩论，互相诋毁的平台，没有一个是非到角度，老师参与能促进学生正确世界观的形成。 网络是一把双刃剑，老师参与可指导学生查资料，写作，解题，起到学习的互动，成为第二课堂，有利于我们身心健康。 与学生课外聊天，了解学生生活和思想动态，可加强师生之间的了解和情谊； （2）不同意老师参与QQ空间的引导或管理的21人，占35%。 理由： 互联网本来就是学生放松的地方，如果老师干涉，就会影响到学习，也达不到劳逸结合的效果； 如果管的太严，就会干涉的学