人教版语文七年级上册走一步，再走一步2-课件.pptVIP

故事导入课文;课文导语;读准字音，并写准字形。 闷热　　训诫　　颤抖　　落在最后　尽量　 瘦骨嶙峋　　几乎　　迂回　　　啜泣 　　　 头晕目眩　　纳罕　　小心翼翼　　耸立;加点字注音，蓝色词解释：;思考 1、课文主要记叙了什么事情?（用最简洁的语言概括）这　一事件可分为哪两部分？ 2、这件事情发生在什么时候?什么地方?人物有哪些？ 3、事情发生的原因是什么? ．“我”为什么“一时拿不定主　意”?后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢? 4、“我”在爬山途中都遇到了哪些困难?当时“我”是怎么　　想的? 5、后来“我”又是怎样脱险的?脱险以后“我”有什么感觉? ;脱险;默读课文，请学生复述。 ;复述故事;复述内容小结;我给文章拟题目;;多角度阅读;拓展延伸　整体感悟 ;体验反思 ;分析“我”的心理变化过程;板书设计;人生AB剧;假设你是文中的一个人物， 你会怎么想怎么做？; 我和内德他们走出了森林，可是，我人在向着回家的方 向走，而心总想回到小悬崖上的亨特身边。我不停地回头， 真希望看到亨特下了悬崖，向这里跑来。可是，我的身后 只有我的影子。 ; “亨特你在哪儿呢？” “杰利！快救我！” 亨特的声音带着恐惧，带着哭腔，在颤抖着。他哭过了。他饿极了。他累坏了。瘦弱的身影蜷缩在石架上。这都怪我。 “亨特，呆着别动，我上去！” “……” 这悬崖就像随意堆叠的一堵堵石墙，我爬起来并不吃力。不多时，我就来到了亨特的身边。 “杰利！”亨特十分激动，声音古怪地结巴着，就像我们已有几十年未见一样。他的手死死地抓住我，身子死命地往里靠。 “亨特别着急，抓住我的手，眼睛不要往崖底看，勇敢点，我走一步，你走一步，明白吗？” “嗯。” “现在你把左脚踩在我踩的这块岩石上，再将右脚移到左脚边”，“很好，很好，再跟我将左脚踩在左下方的大岩石上，勇敢点，再勇敢点！” ; 一切很顺利，没多久，我们就在悬崖下了。亨特抱着我，将身子全挂在我身上。 这时，边上的树旁边出现了一道人影，是莫顿叔叔！他一句话也没说，只是微微地笑了，笑得格???灿烂，笑眼里闪着泪光 ;摘自汪国真的诗;人在旅途，不可能坦坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感受挫折，是很正常的。只要不失自信，永远记住：不要想着距离有多远，只要想着我是在走一小步，走一步，再走一步。我能办得到。那么什么样的艰难险阻都将被踩在脚下。别忘了，还要把这些感受传给那些正在遭遇困难的人们…… ;作业： 　你在生活中曾经遇到过什么困难?当时你是怎么对待的?结果如何?如果现在碰到这种情况，你会怎么办?就此写一篇300字左右的短文。 提示：对“困难”的理解全面一点：既可以是努力一下就能解决的小困难，如一道难题做不出来，参加社会实践活动卖报纸时不好意思张嘴等；更应该是比较大的，短时间内难以解决的困难，如自己学习成绩落后；父母下岗，家庭经济拮据…… ;祝同学们明天学习更开心！