小学四年级下册数学课件-2.5 小数的性质 ▏沪教版 8张.pptxVIP

小数的性质小数的性质小数的性质1、以小组为单位合作学习，比较0.3与0.30的大小，并用适当的方法进行说理。小数的性质1、在小数部分末尾，添0或去0，小数的大小不变。2、在小数点后面，添0或去0，小数的大小不变。3、在小数的末尾，添0或去0，小数的大小不变。后右左前小数的性质1、不改变数的大小，把下列数进行适当的改写。一位小数两位小数三位小数0.32.1010小数的性质2、计算 8.00— 0.73— 7.27— 8— 0.73— 7.27小数的性质3.用四舍五入，将3.895精确到百分位讨论：3.90能否运用小数的性质改写成3.9？ THANKS !开始学习，你准备好了没有？学习延伸观后思考一、与同学们讨论下各自的学习心得二、老师们指点下本课时的重要内容 学习延伸同学们 这节课的知识学会了 吗？ 学习延伸谢谢观看 同学们再见!! 学习延伸后记亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。?孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观