小学四年级下册数学课件-2.5 小数的性质 ▏沪教版.pptVIP

在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 火眼金睛 4.07=4.7 火眼金睛 2.39 = 20.390 小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 小数部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 3.14＜3.141 火眼金睛 爱学习 在数学王国里遨游！ 勤思考 0.3 = 0.30 添上“0” ，小数的大小不变。 小数部分的末尾 去掉“0” ，小数的大小不变。 或 小数部分的末尾 0.1 = 0.10 = 0.100 一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容 学习延伸 学习延伸 学习延伸 亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。? 孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。??? 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。 最后祝：您生活愉快，事业节节