2018年高考生物真题与模拟单元重组卷6遗传的基本规律(解析版).pdf

重组六 遗传的基本规律 测试时间：90 分钟 满分：100 分 第Ⅰ卷 (选择题，共 50 分) 一、选择题(每小题 2.5分，共 50 分) 1．[2016 ·河南洛阳统考]利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关 于孟德尔研究过程的分析，正确的是( ) A ．孟德尔作出的“演绎”是F 与隐性纯合子杂交，预测后代产生 1 ∶1 的性状分离比 1 B ．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C ．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验 D ．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象 答案 A 解析 孟德尔的假说演绎中，假说的核心内容是 F 能产生 A 、a 两种配子，作出的 “演 1 绎”是两种配子数量相等，预测 F 与隐性纯合子杂交，后代会出现 1 ∶1 的性状分离比，A 1 正确、B 错误；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C 错误；孟德 尔的遗传规律只适用于进行有性繁殖时核基因的遗传规律，不适用于质基因的遗传，D 错误。 2．[2017 ·保定高三联考]孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。 下列有关基因分离定律的几组比例当中，最能说明其实质的是( ) A ．F 的表现型比例为 3 ∶1 2 B ．F 产生的配子比例为 1 ∶1 1 C ．F 的基因型比例为 1 ∶2 ∶1 2 D ．F 测交后代性状比为 1 ∶1 1 答案 B 解析 本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生的理解分析能力，试题难度较小。 基因位于染色体上，等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中。因此， F 产生的两种配子的比例为 1 ∶1，体现了基因分离定律的实质。F 自交后代F 的表现型比 1 1 2 例为 3 ∶1、F 测交后代性状比为 1 ∶1，都是由上述两种比例相等的配子随机结合(即受精作 1 用)产生的，并未直接体现等位基因的分离。 3．[2017 ·保定高三联考]豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T 和 t基因控制。 种植基因型为 TT 和 Tt 的豌豆，两者数量之比是 2 ∶1。两种类型的豌豆繁殖率相同，则在 自然状态下，其子代中基因型为TT 、Tt、tt的数量之比为( ) A ．7 ∶6 ∶3 B ．9 ∶2 ∶1 C ．7 ∶2 ∶1 D ．25 ∶10 ∶1 答案 B 2 1 解析 豌豆在自然状态下为自交，根据题意 TT ∶Tt＝2 ∶1，故 TT 占 ，Tt 占 ，二者 3 3 1 1 1 1 2 2 在自然状态下即自交，则 Tt ―→― TT ∶Tt ∶ tt， TT ―→― TT ，综合分析可知，子代中基 3 12 6 12 3 3 因型为 TT 、Tt、tt的数量之比为 9 ∶2 ∶1。