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浅谈新时期的学生思想工作 浅谈新时期的学生思想工作 浅谈新时期的学生思想工作 来源：《职业·中旬》2021年第07期 新时期的学生思想工作是学校教育的首要问题。学生之所以出现这样或那样的问题, 是由于学校的工作没有做好, 不能适应新时期学生思想变化的节拍, 对灌输与引导尺度把握不准, 对学生的心理分析不够透彻, 工作缺乏一贯性。因此, 学校要真正把学生的思想工作、教育工作抓好, 就要改进教育方法。 一、学生品德的心理形成, 是行为规范养成教育的重要环节 近几年, 不少学生明显在日常行为中存在缺陷, 如说脏话、举止粗俗、不遵守公共秩序、对人没礼貌、骄傲自大、唯我独尊等。究其根本, 一是独生子女比例增加, 家庭骄纵; 二是学校放松了对学生的行为养成教育; 三是社会不良风气的影响。因此, 对于培养复合型人才的学校来说, 加强学生品德的教育培养, 显得尤为重要。学生品德心理的形成, 是学生行为、举止规范的关键。 1.提高道德认识 组织学生利用班会、学校大会学习行为规范, 学习学生守则, 学习学生在校十不准, 学习学校的各种规章制度, 学习有关法律、法规, 使学生对道德规范有深刻的了解, 概念清晰, 在大脑中为个人行为正确与否做出相应判断, 形成道德观念体系。这是行为规范的基础。 2.培养道德情感 学校开展丰富多