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幼儿园11.9消防安全主题教案10篇 　　幼儿园11.9消防安全主题教案：勇敢的消防队员一一、设计意图 　　为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传统的教学方法，因此创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣。 　　二、目标与任务 　　1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作； 　　2、对幼儿进行保护动物、保护森林、保护环境教育； 　　3、培养幼儿相互合作的精神。 　　三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。 　　四、游戏玩法 　　1、角色分配：教师――”消防队长”；幼儿――”消防员” 　　2、某消防训练基地，消防员正在进行训练……突然，接到火警119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，救出了被围困的小动物。 　　3、规则：A、严格按照游戏路线进行游戏；B、注意安全。 　　幼儿园11.9消防安全主题教案：消防队员真勇敢二一、活动目标： 　　1、了解消防队员的工作，学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法 　　2、喜欢消防队员，愿意学习消防队员的勇敢和坚强 　　3、积极参与交流讨论，能大胆地表达自己的想法 　　二、活动准备：一些火灾、灭火的图片、影片 　　三、活动过程： 　　1、观看图片，导入活动。 　　（1）、教师播放火灾图片，引导幼儿观察。 　　（2）、幼儿讨论：刚才看到了什么?心里有什么感觉?怎样才能避免火灾的发生?如果万一不小心失火，应该怎么办? 　　（3）、幼儿自由讨论后，教师组织集体交流。 　　2、听消防队员介绍自己的工作，讲解火灾发生后应该采取的正确行为。 　　（1）、幼儿观看灭火的图片，了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问：消防叔叔是怎样救火的?你看了心里是怎么想的? 　　（2）、幼儿观看影片，消防叔叔平时是怎么练本领的。 　　3、幼儿在消防队员的引导下，认识常见的消防标志，了解每一种标志代表的特殊含义，如：”严禁烟火”、”当心火灾”、”安全出口”等等。 　　幼儿园11.9消防安全主题教案：我们不玩火三活动目标： 　　1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。 　　2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。 　　3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 　　4、知道在发生危险时如何自救。 　　活动准备： 　　1、蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。 　　2、有关灭火的录像。 　　3、人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法）。 　　活动过程： 　　1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。“请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?”幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。 　　2、讨论：“出现了火情，该怎么办?”“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢?”引导幼儿说出各种灭火的办法。 　　小结；刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。 　　3、请幼儿看录像。 　　“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?” 　　看完录像，提问：“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。 　　小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。 　　4、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上勾号。” 　　讨论：用扇子扇，是不是的办法? 　　“小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候，我们可以想别的办法。” 　　5、怎样避免火灾? 　　“一旦发生了火灾，对我们的危害特别大，房子没有了，人也受伤了。那我们平时怎样做才能避免火灾呢?” 　　幼儿讨论回答。 　　小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗? 　　幼儿园11.9消防安全主题教案：消防安全四活动目标 　　1、培养幼儿初步的自我保护意识。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、