普外ⅱ科201年护理教学总结.docxVIP

普外Ⅱ科201年护理教学总结 普外Ⅱ科201*年护理教学总结 普外Ⅱ科201*年护理教学总结 201*年，在护理培训部、护士长的指导及各带教老师的努力下，我科能按计划完成各项教学任务使各个层次的实习生均能顺利通过实习并学有所成。我科带教护理实习生共42人，其中综合表现最佳的有5人，相对表现较差的有3人，现对201*年护理教学总结如下几点: 一、我科基本采用一对一的教学方式，有计划的实施教学，带教老师相对固定，选择操作能力和理论知识扎实、医德医风好、慎独能力强、工作认真负责积极有条理、表达能力好、性格开朗活泼合作精神佳的护士为带教老师。 二、总带教老师按计划安排实习生进行操作示范、上专科理论小课，并讲述护士应具备的礼仪素质和沟通能力及护理程序的临床应用，及时解决实习生和带教老师之间存在的问题，按期通过多种形式对实习生进行理论与操作考核，巩固护生理论与实践相结合的综合能力。三、采用多种形式进行护理查房，培养护生的观察表达总结能力，定时开座谈会，并邀请护士长参加，促进老师和学生之间的交流，以发扬优点，改进不足，提高全科整体护理教学质量。纵观201*年，临床带教存在以下问题： 一、实习生方面：个别实习生实习期间学习态度不明确，基础理论知识差，工作不主动认真负责，表现为拈轻怕重，或说得多做得少，不接受老师善意的批评，主动学习意识不强;此外，目前护生大多为90后，组织纪律性缺乏且自我意识较强难