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2021四年级语文下册 绿色记事本 导学案
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12 绿色记事本
提供 耗费 捐赠 购物 臭味
收支簿 限额 严于律己 肃然起敬
二、初读课文。
1．认真朗读课文三遍，并圈出生字，标记自
2.我会联系上下文或查找工具书理解这些词
语的意思，并能用它们说句子。
濒临 别出心裁 严于律己 肃然起敬
一 、预习检测
1.认读生字、新词，理解词语意思。
2.交流易读错字。
自由朗读课文：
1. 找出你最感兴趣的句子，并在句子旁边
写出自己的感受。
2.你读懂了什么内容，你还有哪些问题呢？
小组合作讨论：
1.这篇课文写了一件什么事？
2.概括出各个自然段的段意。
3. 练习分段
第一部分：（ 第 自然段）
介绍绿色记事本的作用及制作原料。
第二部分：（第 自然段）
介绍小奥茨的“环保日记”。
第三部分：（第 自然段）
同学们交流“环保日记”，讲了“当娜煮蛋法”和“环保收支簿”两个事例。
四、品读课文，感悟理解
1.什么是“绿色记事本”？它有什么作用？
2.小奥茨的绿色记录本里记录了些什么？
3你认为他做的最“与众不同”的事情是什么？
4.小当娜煮鸡蛋的新方法你了解吗？
5.费格小朋友的什么做法让大人们都肃然起敬?
同学们，学习了课文，你收到了什么启发？
同学们课后写一篇环保日记。
我能用形近字组词。
供（ ） 耗（ ） 购（ ）
拱（ ） 耕（ ） 沟（ ）
二、找出下列词语的近、反义词。
反义词：普通——（ ） 真诚——（ ） 近义词： 惭愧——（ ） 弥补——（ ）
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