多媒体辅助小学数学课堂教学的效益
摘要: 运用多媒体辅助小学数学课堂教学,能向学生提供丰富的学习资源,
创设多姿多彩的生活情境, 让学生在生动具体的情境中学习数学, 激发学生的学 习兴趣, 体现数学来源于生活, 同时又应用于实践的理念, 使学生真正成为学习 的主人,从而提高课堂教学效益。
关键词 :多媒体辅助教学、创设情境、教师、学生、学习兴趣、课堂教学效
益。
《数学课程标准》 指出: “运用现代信息技术辅助课堂教学, 向学生提供更为
丰富的学习资源, 让学生在生动具体的情境中学习数学” 。 随着课改的深入开展,
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