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小学英语教学案例及反思3 小学英语教学案例及反思3 What time is it?教学案例及反思 临洮县第一实验小学 任新玉 激发学生学习英语的兴趣,帮助学生树立学好英语的信心,增强学生的参与意识,引发学生积极与他人合作,共同完成学习任务,并在成功中体会英语学习中的乐趣,规范作息,养成良好的生活习惯;形成良好的时间概念,培养学生珍惜时间,热爱生活的良好品质. 二.教学过程. Step 1. Free talk T: Boys and girls, nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too. 分别与各个学生对话:Hello! / How are you? / What’s your name? / How old are you? / ?? What’s this ? (学生的笔、尺子、橡皮??). T： What’s this ?(黑板上方悬挂的时钟). 引出 clock. Step 2 . Warming up. 带领学生用一只手模仿时针转圈,同时Count from 1 to 12. Step 3. Presentation(1 ). 1. Learn the new word: o’clock. Cou