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本资料来自于资源最齐全的 ２１世纪教育网 《圆周角和圆心角的关系》 说课设计（第一课时） 课题：圆周角和圆心角的关系课型：新授课 各位领导、老师：大家好！ 今天我说课的内容是北师大版九年级下册第三 章第三节《圆周角和圆心角的关系》 第一课时。下面我从 教材分析、教法和学法、教学程序设计、教学评价和反思 四个方面进行阐述。 一、教材分析 1、教材的地位与作用 本节课是在学生掌握了圆的有关性质和圆心角概念的基础上进行的， 是前面学过的三角形内角和定理的推论和等腰三角形性质的延续， 又是下一节课学习圆周角定理的三个推论的依据 , 还能使学生了解分情况证明数学命题的思想和方 法。本节课的知识储