人教版数学七年级上册第四章 小结与复习.pptxVIP

;要点梳理;;4. 点、线、面、体之间的联系;二、直线、射线、线段;3. 基本作图 (1) 作一线段等于已知线段； (2)利用尺规作图作一条线段等于两条线段的和、差.;三、角;3. 角的平分线;4. 余角和补角;(3) 方位角;;考点讲练;;;2. 在下列图形中 (每个小四边形皆为相同的正方形)， 可以是一个正方体展开图的是 ( );;例4 如图，B，C 两点把线段 AD 分成 2:5:3 三部分，M 为 AD 的中点，MC = 6 cm，求线段 BM 和 AD 的长．; 由 MC + CD= M D得，3x + 6 = 5x. 解得 x = 3. 故 BM = AM－ AB =5x－2x = 3x = 3×3 = 9 (cm)， AD =10x =10×3 = 30 (cm)．;例5 点 C 在线段 AB所在的直线上，点M，N分别是 AC，BC的中点. ;(2) 若 C 为线段 AB 上任一点，满足 AC + CB = a cm， 其它条件不变，你能猜想 MN 的长度吗？并说明 理由； ;(3) 若C 在线段 AB的延长线上，且满足 AC－BC = b cm， M，N分别为AC，BC的中点，你能猜想 MN 的长度 吗？请画出图形，并说明理由.;; 5. 已知：点 A，B，C 在一直线上，AB =12 cm，BC = 4 cm. 点 M，N 分别是线段 AB，BC 的中点. 求线 段 MN 的长度. ;方法总结：无图条件下，注意多解情况要分类讨论，培养分类意识.;;解：如图，将台阶面展开成平 面图形. 连接 AB 两点，因为两点 之间线段最短，所以线段 AB 为蚂蚁爬行的最短路线.;B;;例8 如图，∠AOB是直角， ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线. (1) 当∠AOC=50°时，求∠MON的大小； ; ∴∠MON=∠COM－∠CON=70°－25°=45°.;(2) 当∠AOC＝α 时， ∠MON等于多少度？;(3) 当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小 也会发生改变吗？为什么？;;9 已知一条射线 OA，若从点 O 再引两条射线 OB 和 OC，使∠AOB=50°，∠BOC=10°，求∠AOC的 度数．; 如图②所示： ∠AOC =∠AOB－∠BOC =50°－10°=40°. 综上所述，∠AOC的度数 为60°或40°．;;例10 如图，直线AB，CD相交于点O，OF平分∠AOE， ∠FOD=90°． (1) 写出图中所有与∠AOD互补的角； ;(2) 若∠AOE=120°，求∠BOD的度数．;例9 已知∠AOB=90°，∠COD=90°，画出示意图并探究∠AOC与∠BOD的关系．;如图③???∵∠AOB=90°,∠COD=90°， ∴∠AOC=90°+∠BOC， ∠BOD=90°+∠BOC， ∴∠AOC=∠BOD； 如图④，∠AOC+∠BOD=360°－ 90°×2=180°， ∴∠AOC+∠BOD=180°． 综上所述，∠AOC =∠BOD 或 ∠AOC+∠BOD=180°．;10. 如图，直线AB，CD相交于点O，OA平分∠EOC． (1) 若∠EOC=70°，求∠BOD的度数； ;(2) 若∠EOC : ∠EOD=2:3，求∠BOD的度数．;11. 一只蚂蚁从 O 点出发，沿东北方向爬行 2.5 cm， 碰到障碍物 B 后，折向北偏西60°方向爬行3 cm 到 C点. (1) 画出蚂蚁的爬行路线； (2) 求出∠OBC的度数.;几何图形;见章末练习