2022年人教版《用配方法解一元二次方程》精品学案.docVIP

4.2 用配方法解一元二次方程（第一课时） 学习目标： 1、掌握用配方法解数字系数简单的一元二次方程； 2、理解解方程中的程序化，体会化归思想。 重点：配方法解一元二次方程； 难点：如何对一元二次方程进行配方。 导学流程： （一）课前延伸： 1、我们上节课已经学习了直接开平方法解方程，如 ，如果将此方程展开，可以化为一般形式，那么怎样解这个方程呢？ 2、请将下列各式配成完全平方的形式： （1）＋1x＋_____＝（x＋_____）2 （2）－6x＋_____＝（x－_____）2 如果解方程＋2x＝0，你能将方程的左边变成一个一次式的平方形式吗？如果能变，你会解这个方程吗？ （二）课内探究： 1、自主学习： 自学课本130—132页，会用配方法解数字系数简单的一元二次方程。 2、合作探究： 解方程：＋2x＝5； 思考：能否经过适当变形，将它们转化为= a 的形式，应用直接开 平方法求解？ 分析：原方程化为＋2x＋1＝6， （方程两边同时加上1） _____________________, _____________________, _____________________. 学生交流讨论，探索配方法解一元二次方程。 练一练 ：配方，填空： （1）x2＋6x＋（ ）＝（x＋ ）2； （2）x2－8x＋（ ）