人教版九年级化学上册《第1单元走进化学世界-走进化学实验室》教案设计.docxVIP

一、教学设计思路： 第一单元 走进化学世界课题 3 走进化学实验室 依据新课程教学理念， 让学生有更多的机会亲历过程， 在亲历中养成科学的态度、获得科学的方法，在“做科学”中逐步形成终身学习的意识和能力。本课 题是初中科学探究和化学实验的启蒙， 它对发展学生的科学素养具有不可替代的重要作用。因此，在参观实验室、 讨论、活动与探究中必须给足学生时间和空间。从已有经验出发，指导学生按“走进实验室——观察仪器及环境——识别仪器， 说出名称——了解用途——动手操作——亲历与体悟” 的策略学习。 而教师的教学策略是：三维目标有效整合是通过“倒酱油” “用铝制瓶盖在蜡烛火焰三个不 同位置上