《威尼斯的小艇》 (2).ppt

小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文的哪些地方能够看出来？ 自学五、六自然段： 1、根据课文内容填空： ____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。 师：船夫的驾驶技术特别好，他操纵自如---- 生：行船的速度极快，来往船只很多，他毫不手忙脚乱。 师：他动作灵活---- 生：不管怎么拥挤，他总能左拐右拐的挤过去，还能作急转弯。 师：他速度极快---- 生：遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快。 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音.水面上逐步沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了. 小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文的哪些地方能够看出来？ 自学五、六自然段： 1、根据课文内容填空： ____( 时间 )____( 谁 )坐着小 艇____ ( 干什么 ) 2、你认为第六自然段中那些句子写 的很精彩？美美地读一读。 半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在