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— PAGE \* Arabic 1 — 新概念英语入门A知识点总结 近期（5.7）教学重点告知：  1.字母的熟悉记忆及规范书写。  每节课上相应活动有：听写字拼单词写首字母（如听cat能写出c）、听写课本单词写首字母、听写带拼写单词（如car-c-a-r-car）。目的是强化字母顺序记忆及字母手写体的规范。  2.课本单词要求听得懂、会说、会读。  3.课本小语法及句型（如下），要求听得懂、会说、会读。  a)This is …  b)What’s your name? My name’s …  c)It’s, it isn’t  d)不定冠词a和an  e)Is it……? Yes, it is./ No, it isn’t.  f)This is, this isn’t  g)That is, that isn’t  h)Is this/ that …? Yes, it is. / No, it isn’t.  i)What’s this / that?  What is it?  j)I’m (not)…  k)You’re / You aren’t…  l)How old are you?  m)Are you…? Yes, I am. No, I’m not.  n)He’s / S he’s…  o)He / She isn’t…  4.应用目标：  a)简单介绍家人。  b)能在创设情境下谈论有关食品、人物  外貌的话题。（应用以上相关句型及词  汇）  5.课堂活动：  a)听读听写字母。（如1）  b)听力（检验新单词）  c)两人小组口语练习及展示（记忆新句  型）  d)游戏（强化记忆单词及句型应用）  e)缩写形式句子练习。  f)连词成句练习。  6.课后作业：  a)朗读句型（强化记忆）  b)阅读绘本（拓展词汇、培养语感）  c)改缩写练习（规范书写、记忆句型）