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- 2021-11-03 发布于北京
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Unit 5 There is a big bed;完成“Let’s try”部分的听力任务 ;学生用自己学习过的句型(如:I have … / There is / are …)描述自己的房间,另一名学生根据描述在空房间内画出相应的物品,然后交换角色练习 ;绿色圃中小学教育网;This is ……的用法;绿色圃中小学教育网;bed;用There be句型说一说卧室里面有什么,并对卧室里的物体进行评价,如: S1: There is a water bottle in the bedroom.
S2: Oh, it’s nice.
S1: There is a photo on the wall.
S2: I like the photo. ;
;. ;Sarah and Zhang Peng are talking about the room.;Let’s listen to the tape and know something about their talking.莎拉和张鹏正在谈论房间让我们听磁带和了解他们的谈话
;sarch;播放教学录音,全班学生跟着录音读,学生听完录音后回答下面问题: ;Describe the picture描述图画;课堂练习——选择填空:
( ) ① This is __________ bedroom.
A. I B. my C. me
( ) ② There ________ a photo on the wall.
A. is B. are C. be
( ) ③ - Is this your coat? - ___________.
A. Yes, it isn’t. B. No, it isn’t. C. No, it is.
( ) ④ In my room I have two big __________.
A. bike B. bikes C. a bike
4. Check the answer
① B, ② A, ③ B, ④ B;Homework
1. 跟录音朗读本节课学习的内容。
2. 用英语向父母介绍自己的卧室。 ;
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