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— PAGE \* Arabic 1 — 新人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题 新人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题  1. 阅读短文,回答问题。  （二）小乌龟谈理想  几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。  一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”  一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”  又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”  谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”  （1）短文一共有______个自然段,其中第______段写小乌龟的理想。  （2）用横线在短文中画出最小的乌龟的理想。  （3）文中四只小乌龟的理想分别是______、______、______、______。  （4）文中的四只小乌龟你最喜欢哪一只?为什么?  2. 读一读，回答问题。  向着国旗，我们立正；  望着国旗，我们敬礼。  （1）我们立正、敬礼，表达了对国旗的（）。  ①尊敬②关心  （2）下图（）描绘出了第二句话的意思。   （3）读一读，连一连。  我们是北京  我们的国名是中国人  我们的首都是五星红旗  我们的国旗是中华人民共和国  3. 阅读下文，回答问题  动物的耳朵  鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。  狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听  见。  松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。  （1）照样子写词语  毛茸茸：______、______  （2）这篇短文共有______个自然段，写了______、______、______哪三种动物的耳朵。  （3）狗的耳朵的特点是______，作用是______。  （4）你还知道其他哪种有趣的动物的耳朵，写一写？  4. 阅读短文，回答问题。  拎贝的小女孩  辽阔的海滩上，潮水退了。  一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。  突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。  头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。  她愣住了，目光中充满了怜悯。  她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。  小鱼被送回了大海。  我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……  （1）根据解释选词语。（只填序号）  ①怜悯②小心翼翼  A.非常谨慎，不敢疏忽。______  B.对遭遇不幸的人表示同情。______  （2）根据短文填上合适的词语。  ______的贝壳 ______的小鱼 ______的酒窝  （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。  5. 阅读下文，回答问题。  厨师小山羊  小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。  厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。  小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。  厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。  爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。  （1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是______。  （2）柠檬是______（酸辣）的，可小山羊把它做成了______。  （3）短文中，小山羊______的好品质值得我们学习。  6. 阅读短文，回答问题。  下雨了  燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面