小学学生心理健康教育个案辅导记录表.docVIP

XXX小学学生心理健康教育个案辅导记录表 心理辅导员 XXX 辅导对象 谷敬超 班 级 四六 性别 男 年龄 10 时间 9月15日 基本 情况 表现比较浮躁，上课易开小差，爱和别人打架，听不 懂老师的讲课时，就不愿意听，作业也不怎么完成，错误率 高。 问题 表现 对作业做不做，考试 成绩高低都抱无所谓态度，对 老师的批评也无动于衷，自暴自弃。 原因 分析 该生成长环境特殊，其母 跟他相处的时间不多，一 别就是几年，也从不过问，这使小王的心灵受到极大的伤害， 严重 缺乏应有的母爱。他与父亲相互之间也缺乏沟 通。 辅导 对策 首先对其本人通过面谈交流的直接辅导方式，主要 是进行自尊心、羞耻心教育，培养 该生的自信心；通过 行为 指导，锻炼 该生的意志力。其次对影响该生的因素米取一疋 的措施，主要 是加强与其他老师、与同 学的沟通，取得 他们 的配合。 辅导 追踪 1、师生反映：该生学习自觉性有了 一些提咼，作业基本 能按时完成，上课也能坚持听讲，课后乐于与同学们一起玩， 学习习惯好转明显。 2、 父亲反映：该生在家比以前懂事了，有时也能 帮父亲做点家务，父亲不在家时，能坚持先写作业后看电 视。 3、 自己：现在我不怕来上学了，上课也不再觉得 无聊了，我觉得老师讲的课还是很有意思的。而且我也不再 是倒数几名了。 反思 1、从结果来看，矫治基本上是成功的，当然对其教 育与帮助还将持续下去