[实用参考]《3-6岁指南》语言领域.pptVIP

教育的最终目标是促进儿童的全面发展，而其中语言的作用至关重要。 语言在幼儿发展中的重要性。语言是人类思维和交际的工具，语言的发展可促进婴幼儿认知能力的发展。 结论： 语言是儿童学习的对象 也是儿童学习的工具 语言是人类思维和交际的工具。它以语音为物质外壳，以语义为内容，以语法为组织体系，以文字为视觉形式，来传递信息。语言上每个人必备的能力，是一种基于认知的综合实践能力。语言学习的目的和基本途径是与他人进行交流。 结 束 语 谢谢合作！ 感谢聆听！ ——2013.5—— ； 增城市超慧幼儿园园本培训活动主题《3-6岁儿童学习与发展指南》解读－－语言领域的理解与实施 学习目标 理解语言领域的核心价值 语言领域目标的实现策略 学习内容 什么是语言？ 《指南》中语言领域的目标 语言领域目标的实现策略 活动一：概念澄清 什么是语言？ 将自己对“语言”的理解整理成一段话，可独立思考，也可相互交流，限时5分钟。 听 说 读 写 输出 输入 口头语言 书面语言 思考——关于“听” 1.我们应如何理解“听”——听的意义？ 听是说的前提，听是语言发展的基础。 2.要发展幼儿怎样的“听”的能力——听的表现形式？ 倾听的能力；倾听的技巧；倾听的水平。如集中注意力地倾听、有礼貌地倾听、理解性的倾听、辨析性的倾听。 3.如何发展幼儿听的能力？ 讨论：怎样才能发展幼儿“听”的能力