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- 约 32页
- 2021-11-03 发布于北京
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12 济南的冬天;;1.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。
2.体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用,品味优美的语言。
3.培养学生热爱祖国河山的感情,培养学生的审美能力。;老舍:著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作:小说《骆驼祥子》《四世同堂》等,话剧《茶馆》《龙须沟》等。; 老舍1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。据老舍夫人胡青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。;济南( ) 看护妇( )
暖和( ) 一髻( )儿 镶上( ) 着急( )
薄雪( ) 水藻( )
贮蓄( ) 澄清 ( )
着落( ) ;响 晴:
响 亮:
空 灵:
安 适:
澄 清:
奇 迹:
水墨画: ;;快速浏览课文,回答问题:;与北平比
——无风声
与伦敦比
——无重雾(响晴)
与热带比
——无毒日(温晴);济南冬天总的特点:;1.济南的冬天与其他地方有什么不同?;济南的冬天——第一部分(第一自然段);继续讨论;小城:晒 睡 醒;济南;薄雪覆盖下的山;山尖—全白(镶银边);山腰—露粉色 害羞;薄雪覆盖下的山;城外远山;山上 山尖 山坡 山腰;济南的冬天-思考第3自然段; 绿萍、绿水藻、绿柳(衬托水的绿) ;1.济南冬天的山、水各有怎样的特点?;山;写作特点:;1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?
你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?
2.有感情地朗读你所喜欢的语段。 ;找出你最喜欢的句子,推荐给同学们,并说说你要推荐的理由。;顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高。;济南的冬天
(温晴);总结反思:为什么济南的冬天的景色会如此动人?
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