新部编版二年级下册语文第五单元测试卷及其答案.docxVIP

PAGE PAGE # 人教部编版语文二年级下册第五单元达标检测卷 班级 姓名 得分 F面加点字的注音有一个是错误的，请用“ ”划去注音 后悔(hu I hu i ) 羊圈(ju cn qu ⑻ 严肃(s u sh u ) 教诲(hu i hu i )大厦(sh a xi a ) 磨坊 教诲(hu i hu i ) 、看拼音写词语 l i k e zu o w ei r en zh n l co sh i sh m bi n ji co b u f a xi cn yu n y i r n h du w u ji co x mg 三、读一读连一连 放下 家里跑到 书本挡住 去路 TOC \o 1-5 \h \z 悄悄地 想 放下 家里 跑到 书本 挡住 去路 仔细地 笑 开心地 说 四、照样子再组词 劝 劝告 劝说 图（ ）（ 意（ ）（ ） 麦（ ）（ 五、读一读，选一选，再写一写 得意 满意 乐意 、班里的事情，同学们总是很（ ）去做 、拔河比赛开始了，大家共同努力，获得了令人（ ）的好成绩 我还能用“得意”写一句话： 六、照样子写一写 1.寻找 明亮 2.例：他在田边走来走去 2.例：他在田边走来走去 他在田边焦急地走来走去 画好了画，玲玲笑了。 3.他一边喘气，一边说: 3.他一边喘气，一边说: “今天可把我累坏了 *边。o o *边。o 0 七、判断题在你认为正确的句子后面打， 河水既不像老牛说的那么深，不像松鼠说的那么浅，说明这条河有深有浅，说不清 （） 小组讨论的时候 , 要主动发表意见 , 一个人说完 , 另一个人再说 （） 可以把， 狼， 蚕， 蝴蝶 , 铅笔分为一类 （ ） 朋友有了小错误不改正， 我会给他讲 《亡羊补牢》 的故事 （ ） 八、给下面的句子填上合适的标点符号 .羊已经丢了口还修羊圈干什么口 .我想了想口决定给奶奶唱首歌口 .星期六口我多想和妈妈一起去公园呀口 九、阅读短文完成练习 谁好 谁不好 ①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。 ②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。 ”“孩子说吧，我在认真听着 呢。 ” ③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。 ” ④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空 中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文， 目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼， 突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。 ” ⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是 公鸡，并不可怕。 .读短文第①段用圈出表示动作的词语 .小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历 （用文中的词语回答） .为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“ 画出来 .小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（ ） A小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友 B猫是老鼠的天敌，小老鼠不知道，妈妈知道 C小老鼠喜欢与可爱的动物交朋友，妈妈喜欢与长得好看的动物交朋友 十、想一想再写几句话 如果你有马良的神笔，你会画什么？为什么呢？把它写下来，与小伙伴一起分享吧! 第五单元 一、hu i ju cn s u hu 1 sh a f Sg 二、立刻 座位 认真 老师 身边 脚步 发现 愿意 然后 五角星 三、依次连：说 想 笑 依次连：书本 家里 去路 四、图画 图书 课文 上课 意思 意义 小麦 麦田 丢掉 丢失 五、乐意 满意 略 六、寒冷 珍贵 疼痛 画好了画，玲玲高兴地笑了 小红一边看电视，一边写作业 七、 ，？ ， 。 ， ！ 1、出去 喘着 跑 讲 2 、有趣，有意思 3 、毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举 止稳重斯文，目光敏锐 4 、 B