部编版语文二年级上册阅读与写作专项试题合集.pdf

课内阅读专项 一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。 不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 1.这段话一共有 句。 2. 选择题 （1）小蝌蚪的妈妈是( )。 A.青蛙 B.朱莉娅·罗伯茨 C.还珠格格 （2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。 A.有爱心 B.合作精神 C.努力实现自己的愿望 （3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻 （4）小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。 A.地豆 B.雪 C.天空 3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起 来。 大鱼 鸭子 乌龟 大白鹅 . 4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用 线 画下来。 二、阅读《我是什么》，回答问题。 我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空， 我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有 时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又 把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就 管我叫“雨”。有时候我变成小硬球 （ ）下来，人们就管我叫“雹 子”。到了冬天，我又变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪”。 平常我在池子里 （ ），在小溪里 （ ），在江河里 （ ）， 在海洋里（ ），（ ），（ ）。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地， 发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méimò）庄稼， 冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好 事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 1．短文共有____ 段话，第 2 自然段有____句。 2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。 3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变 成________、________或者________。 4．在第2 自然段的括号里填上合适的动词。 5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁 — （ ） 好事 — （ ） 6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里 （填序号）。① 散步 ② 睡觉 ③跳舞 ④ 开大会 唱歌 ⑥奔跑 7.第 4 自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来。 三、阅读《 植物妈妈有办法》，回答问题。 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大，就得（děi de）告别妈妈四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察(cá chá)。 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。 1. “植物要履行靠的啥办法？”这里的“啥”应理解为（ ）。 A.什么 B.啥事 C.办法 2. “孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得” 的意思是（ ）。 A.需要 B.应该 C.舒服、满意 3.给画线字选择正确的读音。 （1）观察（ ）A.cá B.chá （2）就得（ ） A.děi