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— PAGE \* Arabic 1 — 先进教师主要事迹 先进教师主要事迹  篇一：2014-2015年度考核优秀教师先进事迹  2014-2015年度优秀教师  先  进  事  迹  工作单位：龙扬中心中学  姓名：王艳清  荣誉名称： 2014-2015年度优秀教师  填报时间： 2015年 1月 22日  矢志不渝、乐于奉献  ——龙扬中心中学王艳清  王艳清老师，性别女，1971年10月出生，现年44岁。1991  年亳州师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了本科文凭。她  是龙扬中心中学的一名普通教师，参加工作已经近二十四个年头，一直坚守在最偏远的农村教学岗位上，并担任主要学科的教学工作，工作成绩非常突出，为龙扬中学教育教学质量的提高和教育  事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为镇级优秀教师。综合评定如下：  一、教书育人，无私奉献  王艳清老师，她将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱  的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。学校的工作耗  费了她大量的精力，花费了很多属于她自己的时间。繁忙的工作  使她连与同学、亲人聚会的时间都没有，她将自己大量的时间留  给了学生，家里的一切家务她很少顾及。孩子很少照顾，为了学  生的进步，她亏欠老人和孩子的实在太多太多。自己没有请过一  天假。有时自己病了，她也是调好课去输液，然后补上课。无论  什么原因，她从不缺学生的一节课。  二、教法独特，技术精湛  她十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，她总是要挤出  时间在网上学习有经验教师的教法，不断进取。良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积  累了丰富的教  学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前  全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生  的创新精神和实践能力。古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。因此，她在教学时不要求学生去死记硬背简单的基础知识，而是  注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行  探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生  的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中她  一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教  学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所  进步。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著。  王艳清老师，她热爱教育教学工作，尊重领导，团结同事，  热爱学生，与学生打成一片，辛勤工作。既注重师德修养又钻研  业务，在教育教学工作中取得了超人的成绩，2013年度和2014年度考核，成绩名列同级同科前列。  三、有事业心和责任心  她热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学  工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每  一项教学工作，努力提高自己的教学水平，力争精益求精。并在  课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生  在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻  学生的负担。每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在  轻松、愉快的氛围中学习数学。随着  教改的发展，她不断学习新的教育教学理论，更新自己教育  教学理念，并应用在实际教育教学当中。  王艳清老师任劳任怨，服从学校的工作安排，勇挑重担。多  年来一直担任班主任工作，她管理班级，有一套很好的班主任管  理办法，学生的行为习惯和校园环境也随之发生了很大的变化，  从学生渐渐地学会了不乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。她每天、每周坚持卫生评比制度，每天监督值日生对教室、学生宿舍、食  堂、厕所、等公共场所能进行清扫的都做到位，做到了物品堆放  整齐、门窗洁净，地面无污物等，营造了良好的育人环境，使任  课教师进班有好心情上课。  随着当今社会的不断发展，对教师的要求也越来越高，王艳  清老师近几年来不断学习现代教育理论，不断更新自己的教学观念，用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。她努力