主题班会处理同学关系,构建和谐班级.ppt

我们来学校是为了什么？ 学习学习！除了知识，我们还需要学习什么呢？ 学会做人比学习知识更重要！ 做人最重要的是融入人群， 融入人群最重要的是尊重他人， 尊重他人实际就是尊重自己， 个人的力量微不足道，只有群体的力量才可以撼天动地！ 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 现在，请大家说说“同学”二字的含义或你对它的认识。 那么，同学到底是什么呢？ 共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴。 共同面对成功与失败的精神支柱。 共同走上人生成功之路的互助力量。 所以， 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。 拥有真挚的友谊就是拥有光辉的未来。 同学间的关系应是~~~ 和谐+融洽+团结+互助=良好的同学关系 我们做到和谐了吗？ 请同学们来说说班里最近发生的不和谐的事情 听听我的故事吧~ 你猜这个人会怎样回答呢？ 他说：“你对我的不好，我把它写在沙子上，风一吹就散了，没有什么好计较。而你对我的不好，我把他刻在石头上，就算成了化石，也不会被忘却。” 听完这个故事，你做何感想呢？ 有时我们是否不必太过斤斤计较？ 有时我们是否应该宽容忍让？ 对待同学，我们必须学会—— 除了包容，我们还应该学会赞美。 学会赞美，我们就应该学会发现同学身上的优点。 猜猜他是谁？ 游戏规则：请同学们根据心中的一位人选说出他身上的特点，让大家来猜 猜他是谁？？？ 注：只许出现一处外貌特征！！！！ 还要说出他（她）的优点哟！！！！！！ 他是一个胖胖但却很可爱的小男孩—— 他被生物老师起了一个符合他体形的外号—— 他有一个好同桌—— 他出现在《飞屋历险记》中—— 优点是： 幽默 风趣 爱班级 乐于奉献 她是一个既引人注目又容易被他人遗忘的角色—— 她就算受到了你的嘲笑依然能笑脸相迎—— 她长得朴素—— 她就是—— 她 朴实 纯真 热情 善良 不骄纵 不轻浮 她让我们知道—— 美不在外表，而在心灵。 现在请同学们来说说看， 猜对有奖哦哟！ 请大家说说你觉得班里受欢迎的人，并说出他们为什么会受到欢迎？ 在这个班级里你觉得你受欢迎吗？ 怎样让同学喜欢自己？ 同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有一定的毛病，要想人缘好，就要改变自己， 做到：1）服饰整洁美观 2）习惯面带笑容 3）注意言谈举止 4）不要卖弄自己 5）多多帮助别人 6）善于赞美别人 现在，请大家归纳一下，处理同学关系的方法——