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第二课《需要什么样的计算机》教学设计 第二课《需要什么样的计算机》教学设计 PAGE / NUMPAGES 第二课《需要什么样的计算机》教学设计 第二课《需要什么样的计算机》教学设计 《需要什么样的计算机》主题知识列表 主 题 知 识 内 容 目标层次 一、进行计算机的需求分 了解电子阅览室的功能，进行需求 了解 析 分析 二、了解计算机的主要配 了解计算机的主要配件有哪些，上 了解 件 网搜索配件的功能、品牌等信息 三、搜集配件信息 上网搜集主要配件的基本参数，并 了解 将有用的信息保存下来 教材内容 本节课的主要内容是对购买计算机进行需求分析，判断电子阅览室对计算机配件 有哪些特殊要求；通过浏览电脑城网页，了解计算机主要配件的有关知识；根据使用 需求，将有价值的图文信息保存起来。 教学目标 知识与技能： 了解计算机的主要配件并学会在网络上搜索配件信息。 过程与方法： 能说出现实中计算机配置的实例。 情感目标： 1．能在学习中大胆探索新知。 2．能够在小组中协作学习。 教学重难点 了解计算机的主要配件并学会在网络上搜索配件信息。 学生分析 对于七年级学生来说，计算机已经不是个新事物，但让他们自己亲手来配置电脑， 兴致却很高。抓住学生的求胜心理，让他们成为主人翁，吸引他们的学习兴趣、激发 他们的求知欲望。 设计思想 在教学过程中可以采用以下的一些方法来进行： 1．分小组活动的形