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礼仪规范教程教案新部编本 礼仪规范教程教案新部编本 PAGE / NUMPAGES 礼仪规范教程教案新部编本 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《礼仪规范教程》教案 中宁县职业教育培训中心 杨帆 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 我叫杨帆，来自中宁县职业教育培训中心， 今天我讲课的内容 是中等职业学校素质教育丛书《礼仪规范教程 （第二版） 第二章 礼仪与道德概述 第三节 表情、手势礼仪 的第一部分 表情礼仪 。 本次教案书写包括五部分：说教材、说教法、说学法、说教学程 序和说板书以及教学反思。 一、说教材 （一）教材分析：道德是一定社会或阶级调整人和人之间以及个人和社会、阶级、国家、民族之间关系的行为准则和规范的总和。道德可分为社会公德、职业道德和伦理道德三个方面。礼仪，作为一种社会行为规范和准则， 属于社会公德的内容之一， 也是道德的外在形式。 因此，我们使学生自觉的以道德规范来约束自己的行为， 尤其是中职学生，更应该很好的掌握表情和手势的礼仪要求， 在以后