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部编版四年级下册语文第一单元?古诗词三首?中?宿新市徐公店?描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜 花地边追蝴蝶的生动画面,表达了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。?四时田园杂兴?〔其二十五〕通过描写农村初夏的自然景色,表现了诗人对 田园风光的热爱。?清平乐·村居?描绘了一幅优美的田园图景,展现了词人极 富生活情趣、极富人情味的内心世界。?乡下人家?按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天黄昏夜间的时间 顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活,也 赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善自己 生活的美好品质。?天窗?描写的是乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们唯一的慰藉,小小的 天窗使孩子们的想象丰富起来,成了他们心灵飞翔的窗户。文章表达了孩子们 对探索大自然奥秘的向往与追求,展现了其丰富的想象力和创造力。?三月桃花水?通过诗化的语言和生动形象的描写,赞美了三月桃花水让人 沉醉的美。揭示了春水的可贵,暗示春天已悄悄地向我们走来,抒发了作者对 大自然的热爱之情。第二单元?琥珀?是一篇以故事形式介绍琥珀的科普文章,文章通过丰富的想象生动 地说明了琥珀的形成过程、发现过程以及它的科学价值。?飞向蓝天的恐龙?是一篇科普文章,主要向我们介绍了恐龙飞向蓝天,演化为鸟类的过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向 我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起了我们对科学的浓厚兴趣。?纳米技术就在我们身边?用简洁的语言向读者介绍了纳米、纳米技术等科 学知识,并展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。?千年梦圆在今朝?表达了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了中华人民共和国成立以来,中第三单元?短诗三首?摘选了冰心?繁星?中的三首短诗。?繁星〔七一〕?回忆了 诗人的童年时光,流露出对母爱的渴望和对儿时幸福生活的眷恋。?繁星〔一 三一〕?运用比兴的手法,说明大海对诗人思想的形成具有重要的影响,表达 了对大海的挚爱。?繁星〔一五九〕?用鸟儿对巢的依恋类比儿女对母亲的眷 恋,表达了“我〞对母亲的眷恋、热爱之情。?绿?一诗描述了春天到处都是绿色,树木、小草在春风吹拂下来回摆动的 景象,抒发了诗人对绿、对春天的喜爱和赞美之情。?白桦?这首诗以白桦为中心意象,从不同角度描写了白桦的美,赞美了白桦高尚的品格,传达了诗人对白桦、对大自然强烈的热爱之情。?在天晴了的时候?是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗。诗人以清新、优 美的语言描绘了小径雨后的诱人情景,表达了诗人亲近自然、热爱生活的情怀。第四单元?猫?一文的作者老舍运用具体事例细致、生动地描述了猫的 古怪性格和满月的小猫们的淘气可爱,全文字里行间流露出作者 对猫的喜爱之情。?母鸡?以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡的看法 的变化,表达了对母爱的赞颂之情。?白鹅?一文的作者是丰子恺,他通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的傲慢特点的生动描写,表达了自己对鹅的喜 爱之情。倘假设〔tǎnɡ〕 绮丽〔qǐ〕 松脂〔zhī〕 晌午〔shǎnɡ〕 琥珀〔pò〕 渗透〔shèn〕 掸翅膀〔dǎn〕 澎湃〔pài〕 繁衍〔yǎn〕树栖〔qī〕 杀菌〔jūn〕 徜徉〔chánɡ yánɡ〕 隧道〔suì〕 脑颅〔lú〕 乒乓〔pīnɡ pānɡ〕 松懈〔xiè〕 侍候〔shì〕 侮辱〔wǔ〕害怕〔qiè〕 阴霾〔mái〕 奢侈〔chǐ〕 涉足〔shè〕 绽放〔zhàn〕 炫耀〔xuàn〕四时田园杂兴〔xìnɡ〕 清平乐〔yuè〕 剥莲蓬〔bō〕 几场春雨〔chánɡ〕 鸡冠花〔ɡuān〕 慰藉〔jiè〕 卜落卜落跳〔bǔ〕 应和〔hè〕 挣扎〔zhá〕 屏息凝视〔bǐnɡ〕 倒翻〔dǎo〕 晕皱〔yùn〕 枝折花落〔shé〕 可恶〔wù〕 看守门户〔kān〕 引吭大叫〔hánɡ〕 曝晒〔pù〕 供养不周〔ɡònɡ〕【卜】这篇童话里的萝卜〔bǔ bo〕有未卜〔bǔ bo〕先知的能 力。【和】那忽大忽小的水声,应和〔hé hè〕着阵阵蝉鸣,两种声 音交织着,显得那么和〔hé hè〕谐。【率】在班长的率〔shuài lǜ〕领下,我们提高了效率〔shuài lǜ〕,提前完成了任务。【扎】经过一番内心的挣扎〔zhā zhá zā〕,他决定就近扎〔zhā zhá zā〕营,让受伤的士兵进行包扎〔zhā zhá zā〕。【屏】他躲在屏〔pínɡ bǐnɡ〕风后面屏息〔pínɡ bǐnɡ〕凝视, 不敢发出一点儿响动。【折】小猫在院里一番折〔zhē zhé shé〕腾,院子里到处枝 折〔zhē zhé shé〕花落,折〔zhē zhé shé〕扇也被弄坏 了。【恶】一看到那个恶〔ě è wù〕人可恶〔ě è
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