生活化区域观察记录表.doc

古现街道中心幼儿园生活化科学活动观察记录 区域 生活区 活动名称 有趣彩虹糖 记录人 王琳 时间 2019.6.8 观察对象 生活区幼儿 班级 中二 科学价值 培养幼儿的观察力、对活动的积极性和喜欢思考。 观 察 实 录 把一些彩虹糖放于盘子里，让彩虹糖沿着盘子外边缘围成一个大圆圈。提示：相邻的彩虹糖尽量颜色差异大一点，这样最后呈现出的彩虹效果更绚丽。往彩虹糖围成的圆圈中间缓缓加入足够的水，直到所有的彩虹糖都接触到水。注意不要粗暴地快速加入水，否则会导致部分彩虹糖被冲出圆 分 析 反 思 在实验中，我们看到了孩子都踊跃的回答问题，都积极的参与到实验中，积极的动手，并且对实验出现的现象，都特别的好奇，也特别想知道为什么会出现气球不爆破的现象，而且对下次实验充满期待。 调 整 措 施 为了能让所有的孩子都能掌握知识，我们重新安排了孩子们进了第二次实验，并让不同的孩子进行本实验，体验实验成功的乐趣。 图片资料 古现街道中心幼儿园生活化科学活动观察记录 区域 生活区 活动名称 有趣彩虹糖 记录人 王琳 时间 2019.6.22 观察对象 生活区幼儿 班级 中二 科学价值 了解彩虹糖的色素和水相溶的原理。 观 察 实 录 在第二次实验中，小朋友想想看，接下来的几分钟内，你将会看到一道美丽的彩虹在盘子里蔓延。这些彩虹会久久蔓延，各种颜色将只会停留在自己的轨道内而不会混合。不过一旦你