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网络教育简介 20世纪末是网络飞速发展、新媒体不断涌现的时期，尤其是在20世纪90年代后，“多媒体”和“信息高速公路”成为了工业化时代向信息化时代转变的两个重要杠杆，它以惊人的速度改变着人们的工作、学习、交际和生活方式。 传统上一般都把人的一生划分为成长和受教育时期，工作和贡献时期，退休和养老时期。但是这种划分方法显然已经不能适应新世纪的要求了。高速发展和迅疾变化着的现代社会生活要求人们不断地充实知识，更新结构，与时俱进。无论是在校学生还是社会各阶层人员，都应具有终生学习的思想观念。一场新的学习革命已经来临，现代远程教育应运而生。 广义上的远程教育应该包括19世纪50年代前后诞生的函授教育及以后出现的广播电视教育等教育形式，泛指除师生面对面的课堂教育形式之外，又能一定程度地突破时间、空间限制的所有教育方式。与传统的远程教育相对应，现代远程教育是随着信息科学技术发展而出现的新的教育形式。它集各自的优势于一身，融文本、音频、视频信息传播媒介为一体，在不同的时间和空间下，创造一个虚拟课堂环境，从而实现传播科学信息、推行教学计划、实施教学环节，达到“传道、授业、解惑”，培养造就科学人才的目的。在信息科技飞速发展、互联网络日益普及的今天，现代远程教育越来越多地走进人们的现实生活，成为获取新知识、新信息，进而提高自己的能力、水平、素养的新的教育方式。 网络教育是