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一、童话的特色
第一:写童话需要想象和夸张
想象和夸张,是童话的两只
翅膀 。 想象,是我们对将来生活的想象。童
话离不开想象,想象离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特色,故
意夸张或减小的一种修辞手法。没有夸张,想象的内容就会失掉光彩
; 没有夸张
童话中的形象就会黯淡无光
; 没有夸张, 童话的嘲讽性就会失掉锋芒
; 没有夸张,
童话的语言就会缺少感染力。如《皇帝的新装》中,那个倾慕虚荣、愚笨的赤
裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现
实中就有大批倾慕虚荣、愚笨的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他
们利用一些人的倾慕虚荣、愚笨,导演着一幕幕荒延的闹剧。这类想象,源于
生活又高于生活,拥有相当高的艺术价值。
第二:写童话需要有拟人化的形象
童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,不论是动物、植物,其余东西,
都能够像人同样会思虑、会说话、会做事、会生活。列宁说过
:
小孩的天性是
爱听童话的。你给小孩讲故事时,假如此中的鸡儿、狗儿都不会说人话,小孩
便没有兴趣。
第三:写童话需要有巧妙、波折丶动人丶完好的故事情节。
因为童话创作的主要手法是想象、想象、夸张和拟人,所以,童话的情节
都特别巧妙,洋溢着浓郁的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷
孩子马良,凭坚强勤苦的精神,获得了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫困大
众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。
二、童话的写作方法
优异的童话都不是凭空产生的,都是作者仔细察看现实生活中的人、事、物
后,经过 想象办理 ,创作出来的。写童话不单需要仔细察看,还要经过一个
想象办理 ,也就是 生活想象化 的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童
话。在创作童话时,还要注意五点要求:
第一:童话中的想象是生活的反应,所以要植根于现实。
第二:童话中的夸张必定要突失事物的实质。离开事物实质的夸张,只好让人感觉荒谬、不行信,也就失掉了童话的教育意义。
第三:童话中的拟人,必定要抓住事物的特色,切合动植物的特色。
第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动动人。
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第五:语言简短开朗,切合小孩的语言特色。
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