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- 2021-11-04 发布于湖南
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;;学习(xuéxí)目标; 《诗经(shī jīnɡ)》;诗经(shī jīnɡ)“六义”;音 读;意 读;意 读;情节(qíngjié)梳理;意 读; 请大家再次(zài cì)用心默读课文,结合具体诗句赏析男女主人公的人物形象。;女主人公的性格特征 ;氓的性格特征;情 读; 人们说:一千个读者就有一千个哈姆雷特。我觉得我们班每个同学的心中都有一个属于(shǔyú)你的“卫国女子”,文学作品的人物形象解读可以是多元的,你是如何看待女主人公的呢?谁该为女主人公的悲剧买单?;谁该为女主人公的悲剧(bēijù)买单?;材料(cáiliào)一: ;材料(cáiliào)二 : ;材料(cáiliào)三: ;女子(nǚzǐ)悲剧根源;;当爱情走入婚姻(hūnyīn),家庭怎样才能牢靠? 夫妻关系如何才能持久? ;人生(rénshēng)启示;《如果》 席慕蓉
四季可以(kěyǐ)安排地极为黯淡 如果太阳愿意
人生可以(kěyǐ)安排地极为寂寞 如果爱情愿意
我可以(kěyǐ)永不再出现 如果你愿意
除了对你的思念 亲爱的朋友 我一无长物
然而 如果你愿意
我将立即将思念枯萎 断落
如果你愿意
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