21秋东北师范《比较学前教育学》21秋学期在线作业1.docVIP

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  • 2021-11-05 发布于湖南
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21秋东北师范《比较学前教育学》21秋学期在线作业1.doc

【奥鹏】比较学前教育学-[东北师范大学]比较学前教育学21秋学期在线作业1 试卷总分:100 得分:100 第1题,皮亚杰认为02岁儿童属于 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 正确答案:A 第2题,皮亚杰认为02岁儿童属于 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 正确答案:A 第3题,美国幼儿园的招收对象是 A、0-6岁儿童 B、0-3岁儿童 C、2-5岁儿童 D、5岁儿童 正确答案:D 第4题,成熟论课程模式认为人与环境的关系是 A、人影响环境,强调人的内部状态 B、环境影响人,强调外部状态 C、人与环境相互作用 D、没有关系 正确答案:A 第5题,美国保育学校的招收对象是 A、0-6岁儿童 B、0-3岁儿童 C、2-5岁儿童 D、5-6岁儿童 正确答案:C 第6题,日本公立幼儿园的设立者是 A、国家 B、市、镇、村的公共团体 C、地方政府 D、学校法人 正确答案:B 第7题,皮亚杰认为28岁儿童属于 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 正确答案:B 第8题,皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括 A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段 正确答案:A,B,C,D 第9题,20世纪60年代美国重视学前教育的原因有 A、科学技术的飞跃发展 B、学前教育理论中

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