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评 委 中 班 音 乐 活 动 《种 瓜 》 教 案 ( 共 3 页 ) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可 -- -- 内页可以根据需求调整合适字体及大小 -- 中班音乐活动——《种瓜》 12 学前教育本科科班 唐胜 一、活动目标 1.理解歌词内容，熟悉歌曲，能用好听自然的声音初步学唱。 2.能够根据歌曲创编简单的肢体动作进行歌表演。 3.体验和同伴一起游戏的快乐。 二、活动重难点 活动重点：熟悉歌曲并理解歌曲内容，能用好听自然的声音唱 歌。 活动难点：根据歌曲创编简单的肢体动作进行歌表演。 三、活动准备 经验准备：幼儿学习过乐曲《大雨和小雨》 物质准备：歌曲《大雨和小雨》《种瓜》、视频《种瓜》、自 制西瓜球 5 个 四、活动过程 （一）开始部分 1.幼儿练声 教师：小朋友们，最近都是什么天气恩，经常下雨。你们还记得大 雨大雨怎么下（大雨哗啦啦）小雨小雨怎么下（小雨淅沥沥）现在 我们一起用好听的声音唱唱《大雨和小雨》吧。 2.情景导入，激发幼儿兴趣 教师：这些天总是下雨，可是我们农民伯伯种的瓜喝着雨水长得可 2 好了。大家猜一猜农民伯伯在夏天种的什么瓜？ （二）基本部分 1.幼儿欣赏歌曲，初步感知歌曲 教师：你在歌曲里听到种的是什么瓜那谁来用好听的话形容西瓜的 样子你还在歌曲里听到了什么我们再仔细听一听，看看除了这些你 还发现了什么 2.幼儿再次欣赏视频歌曲，理解内容 教师：你在视频里看到了什么？小朋友们一起站起来学一学搬大西 瓜走路的样子。 3.教师播放歌曲，幼儿一同轻声跟唱 教师：小朋友们想不想种西瓜，那我们就要一起来唱一唱，只有了 解了歌曲里的种瓜技术才种得出大西瓜哦。 4.幼儿为歌曲创编肢体动作，进行种瓜游戏 教师：小朋友学会种瓜了吗怎么做既然大家都学会了，那我们一起 边开心的唱歌边种西瓜吧！谁来说说收获后什么感觉我们农民伯伯 也是，种瓜虽然辛苦，可是收获的时候心里可开心啦 ! （三）结束部分 1.运西瓜游戏结束活动。 游戏规则：第一个小朋友抱着西瓜唱第一句，再把西瓜运给第二 个小朋友，第二个小朋友抱着西瓜唱第二句，再运给第三个小朋 友，这样依次传下去。 五、活动延伸 3 回家教爸爸妈妈一起唱《种瓜》。 4