大班语言《有趣的象形文字》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言《有趣的象形文字》教案 大班语言《有趣的象形文字》教案包含了，活动目标是乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣，通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。 　　【活动目标】 　　1、乐意参与阅读活动，对文字产生兴趣。 　　2、通过阅读图片和象形字卡，了解象形字的特征。 　　3、能细致观察并进行大胆地猜想与讲述。 　　【活动准备】 　　1、象形字演变图一份，象形字卡、汉字卡。 　　2、象形字组合图画一幅。 　　3、动画片《36个字》。 　　【活动过程】 　　一、观察组合图，导入活动。 　　1、师：老师今天带来了一幅有趣的画，你从画里看到了什么?请你用一句完整的话告诉大家。 　　2、小朋友观察得非常仔细，在这幅画里还藏着一个小秘密，你想知道吗?那请仔细听在结尾爸爸说了一句什么话?记好了告诉我，让我们一起来看动画片吧! 　　二、观看动画片，激发对象形字的兴趣。 　　1、请问你在动画片里看到了什么? 　　2、动画片里爸爸画了一个太阳，小朋友说了什么? 　　3、爸爸在故事的结尾说了一句什么话?(咱们的祖先就是这样创造了象形字)这些看上去象图的东西其实是古代的象形字。 　　三、分组观察并讨论象形字，了解象形字的特征。 　　1、观察象形字卡，互相交流、大胆猜想(教师引导幼儿阅读字卡，并能讲述理由)今天，老师给你们带来了很多象形字，请你们来猜一猜它是什么字?你是怎么猜到的? 　　2、小结象形字的特征。 　　刚才我们认识了许多象形字，看这个象字，这是长长的鼻子，（教案出自：屈老师教案网）四条腿，就像大象一样，所以它就是象字，那请你们想一想古代人是怎样造出象形字的呢? 　　小结：古时候的人就是照着事物的样子画下来形成了象形字。 　　四、观察象形字演变图，比较汉字与象形字的不同。 　　1、出示现代汉字日，问幼儿这是什么字? 　　2、出示象形字日，告诉幼儿这是汉字日的象形字朋友，让幼儿比较两个字哪里不一样? 　　3、小结：古代象形文字是圆圆的，而现在的汉字变成方方的，我们叫它方正字，象形文字经过很多年的演变变成现在的汉字，它更加清楚、简单，便于人们交流和书写了。 　　五、游戏--找朋友。 　　1、每个小朋友手上拿一个现代汉字，请小朋友找到它的象形字朋友。 　　2、小朋友都帮汉字找了象形字朋友，我们来一起看看找对了吗? 　　六、再次观察象形字图，结束活动。 　　活动过程： 　　1、动画导入： 　　师：小朋友们好，今天认识大家我真高兴，我给大家带来一件特别的礼物，那就是动画片《三十六个字》。 　　2、出示图片象形字： 　　师：嘘，闭上眼睛我数到3小朋友才可以睁开眼睛。1、2、3睁开眼睛吧，瞧，谁来到了我们的黑板上。 　　师：你怎么看出是月亮?这是什么?(乌龟)你怎么看出来的? 　　老师小结：古时候人们就用这些图案来表示月亮、太阳这些图案就是象形字。