组成燃料的主要元素——碳.docxVIP

科粤版《化学》教材九年级上册第五章《燃料〉〉 《二氧化碳的性质》说课稿及教案 授课教师：滕好超 授课班级：九年级 15班 授课时间：2017.11.14 《二氧化碳的性质和制法》说课稿 一、教材分析 （一）教材的地位及作用 本节课选自科粤版九年级化学第五章第三节《二氧化碳的性质 和制法》的第一课时。从化学课程标准来看，课程内容属于“身边 的化学物质”，课标要求能结合实例说明二氧化碳的主要性质， “说 明”的目标要求属于第三层次。 二氧化碳是初中化学教学要求掌握的两种气体之一，也是与生 活实际联系极其密切和广泛的一种重要物质。本节教材内容主要讲 二氧化碳的物理性质和化学性质，最后联系到用途。呈现方式有以 下几个特点：即，难度不大、实验较多、联系生活和生产实际的内 容也较多，有利于调动学生的学习积极性和主动性。 初中化学对元素及化合物知识介绍的相对较多，尤其是物质的 性质，是考察学生能力和中考的重要考点。而此前学过的氧气和氢 气对本节课研究二氧化碳提供了学习性质的思路，同时为第六章的 金属的性质和第八章的酸、碱、盐的甲酸与指示剂、非金属氧化物 与碱的反应，打下一定的基础。 （二）教学目标 依据课标、教材内容，从学生的实际情况出发，教学目标确定 如下： 知识与技能： .结合已有的认知和实验，认识二氧化碳的有关性质。 .进一步学习实验探究的程序和方法。 过程与方法： .通过探究二氧化碳与水