《协商决定班级事务》第2课时示范公开课教学课件【部编版小学五年级道德与法治上册】.pptxVIP

第二单元 我们是班级的主人第五课 协商解决班级事务第2课时 决定班级事务有原则学习目标课程导入1. 能清晰表达个人意见、倾听和尊重他人意见，增强集体意识。2. 知道决定班级事务要遵循公平公正、公开透明、协商合作的原则，学会运用这些原则解决班级建设中的问题。课程导入课堂小结探究新知拓展空间重点课堂练习图片导入想一想：探究新知拓展空间课堂小结课程导入男女混合双打女子单打男子单打课堂练习1.你能说出这三种比赛的具体名称呼吗？2.为什么没有男女单打的项目？不公平拓展空间一、公平公正活动一：运动会总动员学校要开展趣味运动会，现向大家征集比赛意见。如果把乒乓球项目加入，如何把乒乓球运动改造成男女可以一对一比赛且公平的比赛，比如颠球比赛，开动你的脑筋吧！课堂小结探究新知课程导入拓展空间活动规则：1.请你和同桌合作完成任务。2.确定趣味活动的名称。3.设计出详细的比赛规则并展示给大家。一、公平公正思考为什么任何活动都需要制定规则?课堂小结探究新知课程导入拓展空间男女参与，一视同仁遵守规则是保证公平的前提。考虑个体差异，实现对每个同学的关怀活动二：情景分析一、公平公正学校趣味运动会开赛在即，在开班会讨论参赛服装的时候，班级里产生了不同的声音。课程导入课堂小结探究新知拓展空间小明的提案很无聊，直接跳过吧，根本不需要听他说，浪费时间。那些经常违反纪律的同学不能参加投票。我认为班干部可以投两票。活动规则