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如何让小组合作学习发挥有效性 招远市辛庄镇东良完全小学 张天青 新课程标准倡导自主、合作、探究性学习。其中小组合作学 习是区别于传统教育的一个最明显特征。开展小组间的合作学 习，能够实现优势互补，培养学生的合作意识，有利于培养学生 的语言表达能力、 集体观念和竞争意识。 给每一个学生创造主动 参与学习过程的机会， 促进学生的个性发展等。 但在实际的课堂 教学中我发现很多课堂体现出来的小组合作学习只是流于形式， 没有发挥出合作的有效性。 鉴于此， 本人在如何发挥小组合作学 习的有效性方面进行了多年的探索、 尝试， 取得了较好的教学效 果。 一、合理构建合理分工 小组合作学习主要是出于克服传统教学存在的弊端，强调人 际交往对于认知发展的促进功能， 目的是让每个小组成员都从中 有所获。把学生按照性别、能力、成绩等情况合理搭配，使学生 之间优势互补。分组