部编版语文（统编版人教版）四年级上册第二单元 小小“动物园”2 系列“习作指导 范文引路”.ppt

统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 她是只大浣熊， 不管看到什么东西 都马上去洗。 有一次，妈妈 差点连我也一起洗了 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” * 我专注制作了每一课，敬请您使用时斧正、自由编辑使用！ 统编版（部编版人教版）语文四年级上册全册 “习作” 习作指导 范文引路 目录： 习作指导目录： 习作指导详细目录及范文列表： 第二单元习作指导 范文引路 第二单元“习作” 读懂题意 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 抓住人物与动物最突出的特点，找相似。 这次习作我们应如何去写呢？ 要突出人物的外貌、性格或爱好等特征。 用词准确，比喻恰当，要形象、生动。 明确要求 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 抓特点，找相似。 把家人想象成一种动物，不仅要观察人物外貌与动物外表之间的相同之处，还要性格特点、生活习性之间的相似之处。 这次习作要如何抓特点，找相似呢？ 外貌描写一定要抓住最突出的特点，细致观察。 找到人物与动物的相同之处，才能写得生动有趣。 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” 统编版语文四年级上册“习作指导 范文引路” 第二单元 “小小“动物园”” (1)老妈很聪明，头发是金黄色的。但