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《通信原理课程设计》教学大纲 - PAGE 3 - 《通信原理课程设计》教学大纲 一、基本信息 课程名称 通信原理课程设计 英文名称 Course Design of Communication Theory 课程代码 XX31019 先修课程 课程性质 专业课 通信原理 修读性质 必修 学时/学分 2周/2 考核方式 考查 开课学院 信息科学与工程学院 适应专业 通信工程、电子信息工程 编制时间 2015.11.20 课程教材与学习资源 参考教材 《通信原理（第7版）》，樊昌信编，国防工业出版社，2012年 教学参考资料 1. 《通信原理实验指导书》，许登元编，校内自编教材； 2.《现代通信系统》（Matlab版），刘树棠译， John G. Proakis, 电子工会出版社； 3 《通信系统仿真原理》，肖明波译，Willian H. Tranter, 机械工业出版社 二、教学目标与任务 通过课程设计，要求学生能够运用哪些理论知识，熟悉哪些标准、规范，获得哪些设计成果。获得的成果有：设计图、计算书、说明书等。 《通信原理课程设计》是在《通信原理》课程之后，集中安排的重要实践性教学环节。学生运用所学的知识，动脑又动手，在教师指导下，结合某一专题独立地开展通信电子电路的设计与实验，并编写相应的程序,培养和提高分析、解决实际通信问题的能力。通过课程设计,使学生从模块级、系统级的层次