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红旗大队推荐材料. 红旗大队推荐材料. PAGE / NUMPAGES 红旗大队推荐材料. 阿克苏市第八小学少先队 申报红旗大队推荐材料 我校少先队大队围绕上级工作精神， 结合学校实际情况，在校领导的关心下， 不断完善我校少先队基地建设， 拓宽队员的活动领域， 充分调动队员主人翁责任 感，发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断深化教育思想，丰富 教育活动，学校少先队工作呈现出朝气蓬勃的新局面， 较好地发挥了少先队的引 领和辐射作用。 一、规范各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。 我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备 , 选拔 ,培训工作 ,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主 任 (辅导员 )会议 ,组织学习研究工作 ,提高辅导员的少先队工作水平。 2、 加强和规范少先队阵地建设。 进一步加强和规范少先队队部室、 红领巾广播站、 图书角、宣传栏等少先队校内阵地的建设，少先队队部室、红领巾广播站工作做到有计划、有总结、有过程记录；充分发挥少先队校外阵地的作用，组织好少先队员参观、学习、写感想等活动。 我校开设了校外基地 （多浪河景观带、 阿克苏博物馆、 阿克苏良种场蔬菜种 植基地等），下设十几个课外活动组，有校级和年级段，并做到系统安排，学生 自愿选择。我校开展的活动课已经做到两个百分百参与， 即教师百分百参加活动 课指导和学生百分百参加活动。 坚持 “中队黑板报、 班级文化评比 ”制度。黑板报根据学校德育活动安排结合大队活动及安全工作、 民族团结活动确定主题， 确保每个月至少出一期， 一至二年级师生合作完成， 三至六年级由学生独立完成， 每次都定期检查， 纳入相关评比中，做到了内容丰富新颖、突出主题、且形式要多样灵活、版面要美观大方， 栏目设计各班要有自己的风格特点。 3、加强少先队干部的培养，培养队员的主人翁意识。我校少先队把少先队 干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热 1 情。①做好大队委换届选举， 并利用每周一次大队委会议， 教给他们工作的方法，锻炼他们服务技能， 增强他们的服务意识， 拓宽队干部的视野并增长见识。 ②坚持少先队员代表大会制度；坚持负责日常工作的督导队工作会议制度、大队委、督导队组长联席工作会议制度。③抓好中队干部培养，落实各中队队干部改选， 实行中队委轮换制度。 根据学期初制定的中队计划将活动内容纳入班队课中， 落实少先队干部的职责， 抓好队干部的培训， 重视加强少先队小干部队伍建设， 完善小干部民主选举和小干部轮换制， 为少先队员提供平等参与， 服务他人的民主学习的平台。 4、坚持 “一日督导常规 ”教育。以大队委牵头，继续深化校园督导队工作，发挥督导队量化评比作用， 从文明礼仪、 校园卫生、午休情况等十个方面进行严格的评比，做到每天检查当场反馈与隔天反馈相结合。 如：坚持一周一升旗一布置；一周一广播一汇报的工作机制， 做到了红领巾监督岗天天有检查、 事事有人抓、项项有人管的流程管理机制，同时实行一周一小结、一月一汇报总、学期一评比的评定机制； 5、建立相对较完善的评价体系。对于抓班风班纪卓有成效的中队辅导员给予肯定，并在月考核及期末表彰给予考虑。 对于工作认真负责的督导队员也建立了相对公平、完善的奖励机制。 二、协助德育处开展各项活动，深化少先队素质教育。 1、学校提出了四个一齐抓，即德、智、体、美、劳一齐抓；好、中、差一 齐抓；各学科一齐抓；课内外一齐抓。 2、学校在对学生进行《小学生守则》 、《小学生日常行为规范》 、《小学生养成教育读本》教育的同时，在校门口设立了 “礼仪岗 ”，检查学生的仪表，并在校园内设了红领巾 “督查岗 ”和“值日岗 ”，固定范围，强化管理，责任到岗。 3、通过邀请法制副校长、 校外辅导员到我校举办 “加强青少年思想道德建设，预防未成年人犯罪 ”专题讲座，开展 “弘扬和培育民族精神 ”演讲赛和主办 “诚信、道德、文明 ”为主题的各项活动。 4、在小学生法制教育中，我们在定期请法制副校长作法制教育专题讲座的基础上，结合学校实际，针对性开展以 “一本法制教材、一个法制园地、一篇有奖征文、一项专题讲座、一份考试答卷、一次知识竞赛 ”为内容的 “六个一 ”系列 2 活动。做到大纲、教材、师资、课时、考核的 “五落实 ”，并把法制课教学纳入课程计划。并通过开设法制宣传园地， 举办交通安全知识竞赛， 组织有奖征文等形式，积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。 三、以丰富多彩的校园活动加强学校文化内涵。 让校园活动丰富起来。学校少先队先后组织开展了 “阳光体育 ”、 “安全知识进校园 ”、“庆六一文艺演出” 、“红色歌曲大家唱歌咏比赛 ”及积极组织参加阿克苏首届中小学艺术节活动。 通过丰富多彩的