冀教版四年级数学上册自然数.pptxVIP

倍数和因数自然数冀教版 数学 四年级 上册1.结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。2.了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数;知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。3.感受数学与日常生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。 小朋友，你喜欢猜谜语吗？ 请你猜猜下面的谜语。青石板，青又青，青石板上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。认真观察，图中两个小朋友在干什么？青石板，青又青，青石板上挂银灯。不知银灯有多少，数来数去数不清。1颗、2颗、3颗、4颗、5颗……星星真多呀！我们用肉眼能看到的星星大约有3000颗。 在数星星时，表示星星颗数的这些数，像1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12……这样的数，都是自然数。 什么时候看不见星星呢？阴天时，一颗星星都看不见……一颗也看不见，用0表示。0也是自然数。说一说生活中有哪些用自然数表示的事物。我们学校有892名学生，892是自然数。一年有365天，365是自然数。生活中的自然数太多啦！自然数还可以用直线上的点表示出来。06412571110893直线右端的箭头表示什么意思?表示直线可以无限延长，自然数的个数也有无限个。观察直线上的数，你发现了自然数的哪些特征?60941257831.最小的自然数是0。2.没有最大的自然数。3.自然数的个数是无限的。4.相邻两个自然数之间相差1。认真观察图，你看到了什么?发现了哪些问题?我是12排7号。我是12排8号。他们两个能挨着坐吗??为什么?单号和双号也叫单数和双数。自然数中哪些是单数，哪些是双数呢？1、3、5、7、9、11、13、15……是单数。2、4、6、8、10、12、14、16……是双数。单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。0也是偶数。你知道自然数的分类吗？ 奇数 偶数（单数）（双数）自然数说一说生活中哪些地方用到了奇数和偶数。报双数的同学向前迈一步。（1）写出自然数1~30之间所有连续的奇数。 1，3，5，7，9，11，13，15，17，19，21，23，25，27，29（2）写出自然数1~30之间所有连续的偶数。 2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22，24，26，28，30（3）观察写出的两组数，你发现了什么？在连续的奇（偶）数中，后面的数都比前一个数多2。观察下面用小正方形拼成的图形，不用数，你能判断每个图形用小正方形的个数是奇数还是偶数吗?1观察发现：小正方形的个数是偶数的，能拼成长方形(包括正方形)；小正方形的个数是奇数的，不能拼成长方形。下面各数中，哪些是自然数？2√√√√??160.043205514725302√√√3（1）写出176后面5个连续的奇数：________________________（2）写出205后面5个连续的偶数：________________________（3）相邻两个奇数相差（ ），相邻两个偶数相差（ ）。177、179、181、183、185206、208、210、212、21422像0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……这样的数，在数学上叫自然数。认识自然数、奇数、偶数在数学上，单数又叫做奇数，双数又叫做偶数。0也是偶数。在连续的奇（偶）数中，后面的数都比前一个数多2。填空。1（1）最小的自然数是( )。（2）自然数的个数是( )的，（ ）最大的自然数。（3）?( )?和( )是99相邻的自然数。（4）自然数里分为( )和( )。0没有无限10098奇数偶数判断。2（1）1、3、5这三个数都是单数。( )（2）0是自然数，也是奇数。( )（3）单数又叫奇数，双数又叫偶数。( )（4）103、4.5、 311、100都是奇数。( )√×√×按要求写数。3（1）写出70后面5个连续的奇数。71、73、75、77、79（2）写出106前面5个连续的偶数。96、98、100、102、104看谁找得快。424 104 32 8 28 6095 17 9 121 83 45 71 偶数奇数不计算，判断下面各题的结果是奇数还是偶数，并说出你是怎样判断的。536+38= 23+94=35+218= 108+484=15+19= 62×25=24×16= 69×7=奇数偶数偶数奇数偶数偶数奇数偶数如果三个连续自然数的和是48，那么紧接在它们后面的三个连续自然数的和是多少?6三个连续自然数的和是48，那么紧接在它们后面的三个连续自然数的和是：48+3×3=57。