六年级语文下册：第4课《花的话》同步练习沪教版五四制版.docVIP

宗璞的《花的话》练习 　　１．《花的话》依次写了哪些花儿？ 榆叶梅、玫瑰、芍药、桃花〈梅花、松、竹〉、杏花、迎春花、白丁香、玉兰、二月兰等。 　　２．各种花的神态和个性有什么不同？ 榆叶梅、玫瑰、芍药、桃花〈梅花、松、竹〉、杏花、迎春花、白丁香、玉兰、二月兰等。 榆叶梅是快言快语的急性子，她骄傲情绪超越众花之上，她把其他花儿都当成背景。 玫瑰强调自己“出身名门”，是“珍贵的品种”，而且说完了之后还“骄傲地昂起了头”。 芍药暗暗为自己的出身而得意，“端庄地颔首微笑”。 桃花则突出自己“开得早”，“是冒着春寒开花的”。 杏花也不失时机的自夸一番。 迎春花强调自己“有用”，“能做药材，治病养人”，而且还“得意地摆动着柔长的枝条”。 不大爱说话的白丁香慢条斯理地说了一番大道理，并在夸了玉兰后，趁机卖弄一下。 矜持、凝重的白玉兰“屈尊纡贵”地夸丁香“也许不是最美的花，但它是最迷人的花”。 二月兰野生、浅紫色、矮小、在绿草中间、没什么招人喜爱的地方、默默无闻地尽力。 　　３．你怎么理解白丁香和玉兰的话的真正含义？ 白丁香和玉兰，一反别人的自我吹嘘，采用互相吹捧对方的方法来自夸，抬高自己。 　　４．花儿说话的顺序能不能换一下？ 不能。　从“骄傲”的程度看，榆叶梅可谓最骄傲，最露骨。后面的花则逐渐隐蔽、含蓄、婉转；从“吹嘘”的手段看，前面的花只会自我吹嘘，后面的花表面谦虚，通过相互吹捧达到自夸的