福建省福州第三十六中学八年级生物11《生物的特征》课件 .pptVIP

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  • 2021-11-04 发布于河北
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福建省福州第三十六中学八年级生物11《生物的特征》课件 .ppt

从太空看到的地球 第一节 生物的特征 分析下列图片,指出图片中的物体是生物还是非生物,说明你的理由。 区分生物与非生物的标准是什么? 1、植物的生命活动需要水分 动物生命活动需要营养物质 生物的生活需要营养 生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应 生物能够由小长大,生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代 生物都有遗传和变异的特性 * * * * * * * 第一章 认识生物 钟乳石在生长 练习功夫的机器人 2、植物的生命活动需要矿物质 3、植物光合作用制造自身所需的葡萄糖、淀粉等有机物 植物生命活动需要营养物质 猎豹在分享猎物 在劫难逃的青蛙 成为蛇口中之物的鼠 蜘蛛成功猎取到蝗虫 品尝美味的水虿 遍野的青草是奶牛的佳肴 动物获取营养的方式: 动物不能自己制造有机物,以植物和别的动物为食,从中获得营养物质 绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳 鲸呼气时产生雾状水柱 野牛在晨光中呼吸 小鸟在呼吸 讨论:绿色植物通过什么生理活动吸入氧气 ,呼出二氧化碳? 生物能进行呼吸 落叶 猎豹追捕猎物 受惊吓后的河鲀 含羞草 在列举出几个植物、动物对外界作出反应的例子 ? 例:牵牛花清晨开放,傍晚关闭 葵花朵朵向太阳 植物生长具有向光性、向水性、向地性

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